ANPARTSSELSKABET AF 23. FEBRUAR 2015 † Opløst

Missionen

-3 er et teknologisk nybrud, som består af to satellitter, der flyver i formation.

er den nyeste tilføjelse til PRO-serien, der allerede indeholder PROeco, PROmax og PROtop.

Sideløbende med arbejdet med at analysere PIXL-instrumentets data har David Arge Klevang ydet væsentlige bidrag til European Space Agencys (ESA)

-3 mission, som består af to satellitter, der for første gang i rumfartens historie flyver i tæt formation og skaber kunstig solformørkelse, så solens corona kan studeres kontinuerligt i stedet for de få minutter under en solformørkelse.

Solformørkelse med ESA Sideløbende med arbejdet med at analysere PIXL-instrumentets data har David Arge Klevang ydet bidrag til European Space Agencys (ESA)

-3 mission, som består af to satellitter, der for første gang i rumfartens historie flyver i tæt formation og skaber kunstig solformørkelse, så solens korona kan studeres kontinuerligt i stedet for de få minutter under en solformørkelse.

Denne aften har

derfor inviteret fysioterapeut og sexolog Hanne Ryttergaard til at komme og holde et foredrag om disse emner.

Det bekræfter en rapport fra juni udarbejdet af det norske analyseinstitut

.

Uddannelsesdirektoratets elevundersøgelse (Norge) og

samfundsanalyse (Norge) Konceptet blev kort efter sin opstart rullet ud på norske skoler og idrætsklubber, hvor MOT-informatører kom ud og underviste unge mennesker med håbet om at påvirke dem i en positiv retning.

Studiet viste dels, at de studerende bestod flere eksamener, formentlig fordi muligheden for stipendium var knyttet til studieaktiviteten, forklarer seniorøkonom Audun Gelinsvik fra analyseinstituttet

, der var med til at lave undersøgelsen.

Her blev SU’en i 2002 delvis erstattet af SU-lån (40 / 60 pct.), og her fastslog en evaluering i 2013 (v. konsulentfirmaet

) om ”behovsprøvingen er treffsikker”.

Omlægningen til lån har også ifølge en uafhængig evaluering fra det norske

samfunnsanalyse betydet, at andelen af studerende, som afslutter deres bacheloruddannelse inden for tre år, er steget fra 61 procent til 68 procent.

En evaluering fra 2013 udført af det norske

samfunnsanalyse viser, at indførelsen af lån også har haft en positiv effekt på de studerendes studieeffektivitet.