WRITEREADER ApS

I Erhvervsstyrelsens register er

anbragt i branchen "Computerprogrammering".

, der er et selskab i Odense M, har øget overskuddet i det seneste regnskabsår.

Overskuddet er i det seneste regnskabsår faldet i virksomheden

i Odense M.

Efter et underskud året før kom der sidste år plus på bundlinjen i Odense M-virksomheden WriteReader ApS.

Efter et underskud året før kom der sidste år plus på bundlinjen i Odense M-virksomheden

.

En bedømmelse som Janus Madsen, direktør i

, gerne står på mål for.

Virksomheden

vil revolutionere skriveundervisning i landets skoler.

Han kommer fra en tilsvarende stilling hos

.

I projektet deltager DPU, Aarhus Universitet, Danmarks Tekniske Universitet (DTU), Nationalt Videncenter for Læsning og virksomheden

, der står bag det digitale skriveværktøj 'Skriv og læs'.

Fakta Mere om projektet Projektet ATEL - Automated Tracking of Early Stage Literacy Skills - er lavet af forskere fra Danmarks Pædagogiske Universitet (DPU), Danmarks Tekniske Universitet (DTU), Nationalt Videncenter for Læsning og virksomheden

, der står bag app'en ‘Skriv og læs'.

Janus Madsen, der er uddannet lærer og nu er direktør for forlaget

, hvor fagbogsskabelonerne er fra, er også med i klassens arbejde i dag.

Under skolelukningen og resten af sæsonen tilbyder Randers FC i samarbejde med virksomheden

klubbens unge fans at skrive deres egne bøger om klubben med læringsværktøjet ’Skriv og læs’.

Det er blevet en mulighed, da AaB netop har indgået et samarbejde med virksomheden

, der står bag det digitale læringsværktøj Skriv og læs, som bruges af over 86.000 nordjyske skoleelever.

Teksterne er hentet fra den digitale skriveapp

, og en af projektets ambitioner er at omsætte skrivetrækkene tilbage i app’en, så den kan give læreren respons på elevernes tekster.

Eleverne skal som noget nyt ikke kun spores på baggrund af tests, men med afsæt i elevernes daglige skriveaktiviteter i

værktøjer.

"

er baseret på opdagende skrivning, hvor eleverne lærer at skrive og læse på samme tid.

Et samarbejde mellem to danske universiteter og firmaet

skal undersøge skolebørns sproglige udvikling, så lærere fremover bedre kan støtte børn med læsevanskeligheder

Forskningsprojektet er et samarbejde mellem forskere fra DPU, DTU og firmaet

, der har udviklet et computer-baseret skriveværktøj til elever i indskolingen baseret på den pædagogiske tilgang, der kaldes at skrive-sig-til-læsning.